（2018年1月18日修订稿）

为落实教育部“卓越法律人才计划”，完成教育部“涉外型卓越法律人才培养基地”建设任务，培养符合法治发展和社会需要的涉外型法律人才，并为高层次国际化法律人才培养提供优质生源，法学院获得大学外语部的鼎力支持，在法学院本科学生中开设“卓越法律人才国际班”（以下简称“国际班”）。为保证国际班人才培养目的实现，充分利用学校教学资源，确保教学质量和教学秩序，制定本方案。

一、指导思想与路径

本方案以南京大学“三三制”人才培养方案和大类招生改革为指导，依托法学院人才培养方案，结合大学外语部教学改革思路制定。

二、招生方式与培养规模

法学院负责国际班的招生工作，在每年分流进入法学院学习的本科学生中招收25-30名学生组成国际班。

招生方式采取自愿报名加面试的方式，择优录取。

面试主要考察学生英语水平、学习能力、表达能力、学习目的、学习态度等综合素养。

三、毕业条件

国际班学生的课程包括法学专业学习和强化英语学习。

学生应当按照学校有关规定和《法学专业培养方案》的规定，修读各类通识通修课程和专业课程，同时完整修读本方案第四条规定的英语课程，考试合格获得相应学分方可毕业。

四、英语课程

国际班英语课程包括法律英语类课程和法律专业类课程两部分。

1.法律英语类课程包括大外部教师开设的阅读、写作、翻译和视听说以及法学院开设的法律英语。其中阅读课包括批判性阅读（critical reading）和内容依托型阅读（content-based），通过对中国和英语语言国家历史、文化、传统、法律及社会热点问题的讨论与研究，提供实际使用英语的机会，培养学生良好的英语语言学习习惯，同时提高其主动学习、多维度思考能力。综合英语教学工作有大外部承担。

2. 法学专业类课程由法学院教师承担专业教学任务，原则上应采用全英文授课，也可以根据具体情况，采取灵活多变的教学和考核方式。。

英语课程教学计划

注：国际班学生修读英语专业课程的，不必修读普通班对应的专业课程。国际班英语课程因任课老师出国、调离等原因不能在教学计划周期内正常开设的，国际班学生可需修读普通班对应的专业课程或跨年级修读相应的英文课程。在修读之前，应向法学院提出申请并或批准。

五、鼓励政策

1.根据法学院的情况，资助优秀学生暑期学校期间境外实习、交流。经费从“法学实践教育基地”项目经费中支出。

2.同等条件下，优先推荐免试保送中美中心、本院法学硕士、法本法硕攻读研究生。

3.同等条件下，优先推荐参加法学院与境外大学交换学生项目学习（一般在三年级）。

4.同等条件下，优先推荐参加学校各类交换学生项目竞争。

六、学生责任与退出机制

1.学生应坚持完成英语强化学习，原则上不得退出。

2.代表法学院参加英语类专业比赛，如“贸仲杯”模拟仲裁庭国际比赛、“吉赛普”国际法庭比赛等。

七、学习经历证明文件

1.对符合本方案达到毕业条件的学生，法学院将颁发51吃瓜 “卓越法律人才国际班”证书。

2. 原则上，国际班证书与毕业证书同时发放。如有10名以上修读完国际班准出课程的学生联合提出申请，也可提前分次颁发国际班证书。